Sinds 2022 is vanuit een gezamenlijke behoefte om de verschillende vormen van onderwijs aan anderstalige nieuwkomers in een regionaal kader te organiseren, een samenwerking tussen Elevantio en Escalda scholen ontstaan. Binnen deze samenwerking nemen we onze verantwoordelijkheid vanuit het onderwijs om anderstalige nieuwkomers zo snel en zo goed als mogelijk de Nederlandse taal eigen te maken, zodat ook deze kinderen optimale ontwikkelkansen krijgen.  Om anderstalige nieuwkomers een stevige basis te geven om in het Nederlandse onderwijssysteem optimaal te kunnen ontwikkelen wordt een gefaseerde aanpak gehanteerd. Het model kent drie fases die elk kind in eigen tempo doorloopt. Indien gewenst wordt er gebruik gemaakt van het Taal Expertise Centrum (TEC). Er zijn drie TEC- locaties in Zeeuws- Vlaanderen verbonden aan (en/of geïntegreerd in) een reguliere school, met als doel om anderstalige nieuwkomers vanaf de start in het Nederland zo optimaal mogelijk te laten integreren. Deze klassen hebben aanbod voor de anderstalige nieuwkomers van groep 3 t/m 8.  Nieuwkomers die op willekeurige momenten instromen in de eerste opvang, beheersen het Nederlands niet of nauwelijks. Ze hebben al dan niet leren lezen en schrijven in de eerste taal, zijn al dan niet bekend met het Latijnse schrift en brengen elk eigen kennis mee. De niveau- en leeftijdsverschillen zijn vaak groot. De leerkracht bouwt aan een veilige basis, houdt rekening met individuele verschillen. Krachtbronnen voor het vele luisteren en spreken zijn context, visuele middelen, moedertaal en waar nodig specialistische hulp.